Jeśli jesteś właścicielem tej strony, możesz wyłączyć reklamę poniżej zmieniając pakiet na PRO lub VIP w panelu naszego hostingu już od 4zł!
Nawigacja
Portal
  Strona Główna
  Nasze Książki
  FAQ
  Forum
  Kontakt
  Szukaj Książki

Spis Książek

Użytkowników Online
Gości Online: 1
Brak Użytkowników Online

Zarejestrowanych Użytkowników: 1
Najnowszy Użytkownik: @admin
Najaktywniejsi

Reklama

eXtreme-fusion

Praktyczny kur szybkiego czytania
24/11/2009 22:18
PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 4

Marcin Matuszewski

Lekcja 1. Sprawdź swoją szybkość czytania

Nie martw się uzyskiwaniem słabych wyników w szybkości czytania lub
w zrozumieniu tekstu. Przecież właśnie po to kupiłeś ten kurs szybkiego czytania, aby zwielokrotnić prędkość, z jaką czytasz. Niskie
początkowe rezultaty są powszechne i normalne.

Czytaj więc spokojnie tak, jak zawsze, aby osiągnąć doskonały wynik w zrozumieniu tekstu. Zwielokrotniona szybkość czytania przyjdzie sama, gdy będziesz systematycznie robił wskazane przeze
mnie ćwiczenia.

Weź stoper (masz go zapewne w telefonie komórkowym) lub zegarek
i przeprowadź sprawdzian sam (obecność kogoś obliczającego czas
lub przyglądającego się zakłóci zrozumienie tekstu; może sprawić
także, że niektóre osoby będą czytać prędzej niż zwykle, inne wolniej).

Po skończeniu czytania natychmiast sprawdź czas i oblicz swoją prędkość. Po zakończeniu sprawdzianu dowiesz się, jak to zrobić. Przygotuj
się i rozpocznij teraz zwykłe czytanie artykułu, aby móc potem obliczyć swoje tempo.

Pamiętaj o włączeniu stopera.

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 5

Marcin Matuszewski

Ćwiczenie 1.

Wyprawy Zheng He

W bieżącym roku Chiny przygotowują się do obchodów

600. rocznicy pierwszej wyprawy Zheng He . chińskiego żeglarza, który w latach 1405-1433 aż siedmiokrotnie pływał na zachód, przemierzając ponad 50 000 kilometrów i odwiedzając
37 krajów i regionów. Wszystko wskazuje na to, że to właśnie
chińscy marynarze, pod dowództwem Zheng He, pierwsi dotarli
do Ameryki Północnej, Grenlandii, Antarktyki, Australii i Nowej
Zelandii.
Armada gigantycznych dżonek była wielokrotnie większa od
flot, którymi dowodził Kolumb blisko sto lat później. Statki
Zheng He były też pięć razy dłuższe od statków sławnego portugalskiego podróżnika Vasco da Gamy.

Zheng He dowodził przeszło 300 statkami oceanicznymi i załogą
liczącą ponad 30 000 ludzi. Najdłuższy statek miał 400 stóp długości! Te wielkie dżonki Chińczycy nazywali bao chuan . „statki
skarbu”, przewoziły bowiem bardzo cenny ładunek: porcelanę,
jedwabie, dzieła sztuki, które były wymieniane na pożądane
przez Chińczyków artykuły: kość słoniową, rogi nosorożca, rzadkie drzewa, kadzidła, medykamenty, perły, kamienie szlachetne.

Trzeba też dodać, że te wielkie statki były bardzo luksusowe.
Dla porównania podam, że Kolumb w roku 1492 roku miał jedynie 90 marynarzy na trzech statkach, z których najdłuższy miał
85 stóp. To właśnie Zheng He przyczynił się do przekształcenia
Chin w regionalne, a być może także światowe, supermocarstwo. Dotarł on do Wschodniej Afryki pół wieku przed Kolum-

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 6

Marcin Matuszewski

bem. Mógł z łatwością pokonać drogę dookoła Przylądka Dobrej
Nadziei i prowadzić bezpośredni handel z Europą, jednak w tym
czasie Europa była regionem jeszcze dość zacofanym, zaś Chiny
nie były zainteresowane europejskimi towarami, takimi jak weł-
na czy wino.
Chińczycy dowiedzieli się o Europie od arabskich kupców, jed-
nak nie widzieli potrzeby, by tam popłynąć. Europa nie była
w tym czasie dla nich ciekawa. Afryka natomiast miała wszystko
to, czego ówczesne Chiny potrzebowały: kość słoniową, medy-
kamenty, przyprawy, egzotyczne lasy czy okazy dzikiej przyrody.
W czasach Zheng He to właśnie Chiny i Indie razem wzięte sta-
nowiły więcej niż połowę produktu narodowego brutto całego
świata! W tym czasie towary zagraniczne, medykamenty, wie-
dza geograficzna, płynęły do Chin w bezprecedensowym tem-
pie. Rozszerzyły także sferę swoich politycznych wpływów na
wskroś Oceanu Indyjskiego.
W tym czasie połowa świata była pod wpływem chińskiego pa-
nowania, natomiast druga połowa była niewątpliwie w zasięgu
ich ręki. Gdyby Chiny chciały, mogłyby stać się wielką kolonial-
ną siłą sto lat przed „wielkim wiekiem” europejskich odkryć
i rozwoju. Ale Chiny nie chciały!
Kim był legendarny Zheng He (1371-1433)? Urodził się
w 1371 roku za czasów panowania dynastii Ming (1368-1644)
w mieście Kun Yang w południowo-zachodniej prowincji Yunnan.
Jego rodzina nazywała się Ma i pochodziła z centralnej Azji.
Była częścią mniejszości narodowej zwanej Semur.
Oryginalne imię Zheng He to Ma He. Był on synem muzułmań-
skiego buntownika pojmanego przez Chińską Armię. Zheng He
Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 7

Marcin Matuszewski

był bardzo uzdolnionym człowiekiem i urodzonym dowódcą.
Yunnan było ostatnią mongolską twierdzą, która przetrwała aż
do roku 1382, a gdy armia cesarza Ming zdobyła twierdzę,
Zheng He został wzięty do niewoli i przewieziony do Nanjing.
Wkrótce też został służącym księcia Yong Le i to właśnie on
przemianował chłopca na Zheng He.

Za zasługi dla nowego cesarza Zheng He stał się jego bliskim powiernikiem, a jego pozycja na dworze cesarza była bardzo wysoka. Generalnie był bardzo lubiany i podziwiany.

Cesarz Yong Le miał bardzo ambitne plany. To właśnie ten cesarz odbudował Wielki Mur, zbudował też nową stolicę w Beijing
(Pekin). Następnie zdecydował się na rozwój podróży morskich,
które zresztą od dawna były w zamierzeniu, zanim jeszcze
Zheng He się urodził. To także ten cesarz mianował Zheng He
dowódcą floty morskiej oraz nadał mu tytuł „admirała Zachodnich Mórz”.

Świat niewiele wie o tym wspaniałym podróżniku, dowódcy. Oto
jednak w roku 1930 w mieście w prowincji Fujian odkryto kamienną kolumnę, która zawierała inskrypcję opisującą zdumiewające podróże chińskiego admirała o nazwisku Zheng He. Wtedy zaczęto badania. Powstało pierwsze pytanie: dlaczego kolumna została umieszczona w Fujian? To było piękne podziękowanie dla Bogini Tianfai za cudowne ocalenie statków podczas
jednej z wypraw dalekomorskich. W roku 1430 Zheng He, wybrawszy szczęśliwy dzień, umieścił tę kolumnę w Świątyni Niebiańskiej Małżonki, Taoistycznej Bogini Tianfei. W inskrypcji
opisał on, jak cesarz Dynastii Ming rozkazał mu popłynąć do krajów za horyzontem „wszystkimi drogami do końca ziemi”. Misja

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 8

Marcin Matuszewski

ta miała pokazać potęgę Chin i oczywiście zebrać „daninę od
barbarzyńców zza mórz”.
Ponieważ Chiny rozwijały się w izolacji od innych wielkich kul-
tur, miały więc zupełnie unikalną ocenę stosunków z zagranicą.
W każdym kraju, który odwiedzał, Zheng He miał obowiązek zo-
stawiać dary od cesarza dla miejscowego króla i wymagać dani-
ny dla sławy dynastii Ming. Ponieważ Chiny uważały się za „Kró-
lestwo Środka”, cesarz natomiast był władcą „wszystkiego, co
pod niebem”, stąd nawet obcy wysłannicy mieli obowiązek
„kłaniania się w pas” cesarzowi.
Istniała zatem specjalna etykieta dotycząca „kłaniania się
w pas”, która była ściśle przestrzegana. W zamian za daniny,
cesarz wysyłał upominki (dary) oraz specjalne pieczęcie, które
potwierdzały jego wielkość (autorytet). Był on przecież „panem
wszystkiego, co pod niebem”, więc obcy królowie musieli kła-
niać mu się w pas, musieli uznawać zwierzchnictwo chińskiego
cesarza. W zamian obcy królowie rzeczywiście stawali się czę-
ścią Dynastii Ming. Kolumna odkryta w Fujian zawiera chińskie
nazwy krajów, które odwiedzał Zheng He.
W latach 1405-1433 Zheng He dokonał 7 zdumiewających, od-
krywczych podróży. Natomiast jego wyczyny niezbicie pokazują,
że Chiny miały potencjał, miały odpowiednie statki i niezbędne
umiejętności nawigacyjne, by zbadać świat. Ich technika, wie-
dza były na znacznie wyższym poziomie niż np. w Europie.
Dlaczego Zheng He umieścił tablicę dziękczynną w świątyni? Oto
pewnego dnia, kiedy płynął od wybrzeży Chin w stronę zachodu,
poprzez Ocean Indyjski, wiele dni nie widząc lądu, natknął się
na nawałnicę i wydawało się, że statki są bliskie zatonięcia.
Trwało to wiele godzin, tak że przerażeni marynarze już szyko-
Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 9

Marcin Matuszewski

wali się na śmierć. Niektórzy modlili się do taoistycznej Bogini
Tianfei. A wtedy „boskie światło” nagle ukazało się przy koń-
cach masztów i gdy tylko się ukazało, niebezpieczeństwo zosta-
ło zażegnane. Owo boskie światło było prawdopodobnie dobrze
znanym żeglarzom zjawiskiem fizycznym, jednak ponieważ ma-
rynarze modlili się do Bogini, uznali, że zostali wysłuchani, a to
był znak ochrony. Od tego czasu marynarze szli za Zheng He do-
kądkolwiek rozkazał. To też było przyczyną ustawienia kolumny
dziękczynienia w prowincji Fujian w świątyni Niebiańskiej Mał-
żonki, taoistycznej Bogini Tianfei. Zheng He zbudował jej także
nową, wspaniałą świątynię . obok starej.
CDN.
Grażyna Czajka-Bartosik
http://www.artelis.pl/
Teraz wyłącz stoper
Czas czytania:................min
Oblicz teraz swoją szybkość czytania w słowach na minutę


(sł./min), dzieląc liczbę słów w tekście (w tym przypadku
1001 słów) przez czas (w minutach), który widnieje na stoperze.
słowa na minutę (sł./min) = liczba słów / czas
Twoja szybkość czytania wynosi................sł./min
Sprawdźmy teraz Twoje zrozumienie tekstu. Przystąp do testu, zapisując poprawną odpowiedź na kartce . teraz.

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 10

Marcin Matuszewski

1.Które obchody pierwszej wyprawy Zheng He obchodzili Chiń-
czycy w 2005 r.?
a) 500
smiley 600
c) 700
d) 800
2. W latach 1405-1433 chiński żeglarz odwiedził 39 krajów.
Prawda czy fałsz?
3.Najdłuższy statek Zheng He miał............. stóp długości.
a) 350
smiley 380
c) 400
d) 420
4. Na co Chińczycy wymieniali porcelanę i jedwabie?
a) kość słoniową, rogi nosorożca, medykamenty, perły
smiley sadzonki, skórę, wełnę, srebro
c) biżuterie, wino, heban, herbatę
d) nie wymieniali
5. Chińczycy dowiedzieli się o Europie od arabskich kupców,
nie byli jednak zainteresowani europejskimi towarami. Prawda
czy fałsz?
6. Zheng He urodził się w 1371 r., za czasów panowania dyna-
stii…
a) Yong
smiley Shan
c) Ming
d) Zing
Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 11

Marcin Matuszewski

7.Zheng He był wojownikiem w armii cesarza. Prawda czy
fałsz?
8.Jak nazywał się cesarz Chin, za którego panowania odbudo-
wano Mur Chiński?
a) Ung He
smiley Yong Le
c) Dong He
d) Lang Le
9. Chiny uważały się za „Królestwo Środka”. Prawda czy fałsz?
10. Gdzie Zheng He umieścił tablicę dziękczynną?
a) na świętej górze
smiley w jaskini
c) w świątyni
d) na statku
Porównaj swoje odpowiedzi z poprawnymi, zawartymi w Arkuszu odpowiedzi. Następnie podziel liczbę uzyskanych punktów przez 10 oraz
pomnóż przez 100, dzięki temu obliczysz procent zrozumienia.

Uzyskany rezultat: ......... poprawnych odpowiedzi.


...................% zrozumienia czytanego tekstu.


Gratuluję!!!

To pierwszy i bardzo ważny krok, określenie punktu, w którym się
jest. Zapisz proszę swój wynik w Tabeli postępów, będziesz mógł
w ten sposób sprawdzać swoje postępy.

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 12

Marcin Matuszewski

Pamiętaj, że każdy, kto zapisał się na ten kurs, chce poprawić swoją szybkość czytania i zrozumienie.

A więc do dzieła!

Ćwiczenie, które będziemy robić przez najbliższe 30 minut, jest
bardzo ważne. Będziemy bardzo często do niego wracać, oczywiście utrudniając je z czasem.

Możesz robić to ćwiczenie ze skreślaniem liter codziennie, po około
15-30 minut, to Ci bardzo pomoże.

Weź teraz stary program telewizyjny lub gazetę (inaczej nie możemy zrobić tego ćwiczenia).

Już jesteś gotowy? Weź także długopis lub ołówek i zaczynamy.

W pierwszym artykule (gdy masz gazetę) lub w pierwszej kolumnie
(jeśli wybrałeś program telewizyjny) wyszukaj wszystkie litery
„e” (skreśl każdą literę „e”, jaką zauważysz).

Zrób to, za każdym razem przesuwając długopis POD linią tekstu
(tak jak podkreślenie). Staraj się nie czytać tekstu, tylko wyszukuj
i skreślaj litery. W następnej kolumnie lub artykule wybierz „i”,
„a” oraz inne litery. Gdy minie 30 minut zakończ ćwiczenie.

Jeśli już skończyłeś ćwiczenie, powinieneś je sprawdzić. Zrób to za
około 5 minut (teraz pozwól swoim oczom odpocząć) lub poproś

o to kogoś z najbliższych. Ćwiczenie jest zaliczone, gdy masz poniżej 5 pominięć na stronę. Oznacza to, że jeżeli np. pominąłeś (nie
skreśliłeś) 6 liter na całą stronę tekstu, to ćwiczenia nie zaliczyłeś.
Bez obaw. Nie ma za to kar ani złych ocen. Zdecydowana większość
Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 13

Marcin Matuszewski

ludzi pomija na początku po kilkadziesiąt liter na stronę. Ćwicz
wytrwale, a z biegiem czasu dojdziesz do perfekcji.

To już koniec tej lekcji. Jeśli chcesz osiągnąć szybsze i lepsze wyniki, rób to ćwiczenie po około 30 minut dziennie, codziennie. Jeśli
będziesz robił je tylko podczas zajęć, także osiągniesz swój cel,
może to jedynie zająć więcej czasu.

Do następnej lekcji przystąp po upływie jakiegoś czasu, najlepiej
3-4 dni.

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –
darmowy fragment – kliknij po więcej

.

str. 14

Marcin Matuszewski

Lekcja 2. Czy wiesz, jak czytasz?

Rozpoczynamy drugą lekcję.

Czy wiesz, jak czytasz?

Ruch oczu człowieka jest ciągiem krótkich i dość regularnych przeskoków. Oczy mkną od jednego punktu zatrzymania do drugiego.
Najczęściej przeskakują nie więcej niż jeden wyraz, po czym zatrzymują się, aby przyswoić informację. Tak więc gałki oczne nie
biegną gładko od lewej do prawej strony kartki. Informacje są
przyswajane tylko podczas zatrzymań i to one zabierają najwięcej
czasu. Zatrzymanie może trwać od 0,25 do 1,5 sekundy. Dodatkowym pochłaniaczem czasu jest to, iż niektórzy czytelnicy często
wracają do przeczytanych już fragmentów, nierzadko cofając się

o 3-4 przeskoki, aby upewnić się, że właściwie zrozumieli informację. Jeżeli przyjmiemy, iż każde cofnięcie się lub regresja trwa sekundę, a na każdą linijkę przypada ich zaledwie dwa, to na stronie
mającej 40 linii tracimy około 1,2 minuty!
Gdy przemnożymy to przez 250 stron książki, wyjdzie nam strata
300 minut, czyli

5 godzin!
Zajmijmy się eliminacją tego problemu.


Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 15

Marcin Matuszewski

Ćwiczenie 1.

Oto ćwiczenie na poszerzenie możliwości wzrokowych. Wykonując
te ćwiczenia, utrzymuj, proszę, wzrok na gwiazdce (*) stopniowo
przesuwając go w dół, do momentu, aż litery po bokach zaczną się
rozmazywać. Gdy tak się stanie zacznij ćwiczenie od początku,
starając się zejść o jedną literę niżej, aż do momentu, gdy ostatnie litery będą wyraźne.

A
S* Z
A*W
L* P
D*O
U*H
T*P
R *U
S *Q
W* Z
Y *R
A *P
L *H
R *V
Z*I


Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 16

Marcin Matuszewski

w
a*s
c*n
f*l
d*p
a*s
u* l
p*u
q*n
e *o
t *l
r*k
d*u
p* t
s*y
f*o
g*h
j*p
u*n
s* r
a* p
z*u

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 17

Marcin Matuszewski

J
S*N
D*W
Q* B
Z* A
E*G
W* D
R* P
S*Q
N*A
V*R
L *M
S*F
R *M
G*D


Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 18

Marcin Matuszewski

A
Q*T
W* E
U* I
O* K
G*H
J *D
S* E
R* T
W* C
B*Y
J* P
L*Y
T *R
N*B
V *Y


Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 19

Marcin Matuszewski

R
A*F
O * I
A * E
D * K
C * H
N * L
P * E
H * U
M * C
T * L
E * P
D * T
P * R
Q * E
Z * Y

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 20

Marcin Matuszewski

Q
W*L
Q * K
H * S
A * P
L * E
F * O
Z * W
Y * D
G * R
E * C
H * P
U * S
E * R
K * T
Y * G
K * A

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 21

Marcin Matuszewski

P
D*A
B *M
M* W
S*O
K* L
M* O
Z*R
Q* V
W* E
C* Q
T* F
W* U
F*R
B* U
J*G
Q* A


Gratuluję zakończenia ćwiczenia!

Ćwiczenie 2.

Ćwiczenie drugie jest to powtórka ćwiczenia z poprzedniej lekcji,
bardzo ważnego ćwiczenia.

Weź teraz stary program telewizyjny lub gazetę, a także długopis
lub ołówek, i zaczynamy.

W pierwszym artykule (gdy masz gazetę) lub w pierwszej kolumnie
(jeśli wybrałeś program telewizyjny) wyszukaj wszystkie litery
„e” (skreśl każdą literę, jaką zauważysz).

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 22

Marcin Matuszewski

Zrób to, za każdym razem przesuwając długopis POD linią tekstu
(tak jak podkreślenie). Staraj się nie czytać tekstu, tylko wyszukuj
i skreślaj litery. W następnej kolumnie lub artykule wybierz „i”,
a potem powróć do „e”. Gdy minie 30 minut, zakończ ćwiczenie.

Pamiętaj także, aby nie wracać do pominiętych liter, jeśli opuściłeś je, przesuwając pod nimi długopis, idź dalej i się nie zatrzymuj, cofając się, oszukujesz TYLKO siebie.

Możesz robić to ćwiczenie ze skreślaniem liter codziennie po około
15-30 minut. To Ci bardzo pomoże.

Gdy już skończyłeś ćwiczenie, powinieneś je sprawdzić. Zrób to za
około 5 minut (teraz pozwól swoim oczom odpocząć) lub poproś

o to kogoś z najbliższych. Ćwiczenie jest zaliczone, gdy masz poniżej 5 pominięć na stronę.
Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 23

Marcin Matuszewski

Lekcja 4. Rozszerzanie pola widzenia.
Ćwiczenia (cz.2.)

Ta lekcja także nastawiona jest głównie na ćwiczenia. Zacznijmy
więc od razu.

Ćwiczenie 1.

Proszę, utrzymuj wzrok na krzyżyku (#), obserwując jednocześnie
litery wokół.

I
W
#
J S
A
#
L P
K
#
N I
U
#
F D
O
#
C

S
P
#
Y I
D
#
Q P
Q
#
S D
Y
#
W Z
U
#
A

W
#
Q
A
S
O
#
K
U
J
Q
#
H
L
E
I
#
A
D
O
K
#
Z
W
L

A
P
#
L
L
G
H
#
D
E
S
G
#
J
U
D
I
#
E
J
O
H
#
G
Y

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 24

Marcin Matuszewski

A
D
#
Q
I
U
K
#
R
F
O
H
#
E
S
O
K
#
D
S
J
A
#
S
W

W
A
D
#
Q
E
Z
I
S
J
#
R
D
F
E
A
M
#
F
U
R
P
H
O
#
D
J
R
P
A
L
#
S
K
E

W
K
G
#
F
S
T
H
C
D
#
T
R
U
P
P
E
#
E
U
Y
U
D
T
#
T
E
W
O
D
P
#
W
E
Z

Z
D
A
#
R
S
T
O
S
E
#
G
G
O
P
G
L
#
S
E
E
T
A
S
#
W
E
T
P
K
O
#
E
E
R

R
M
E
#
N
W
S
K
O
S
#
J
R
E
W
K
Q
#
D
P
R
P
U
L
#
R
E
D
W
P
A
#
K
S
G

A
U
W
#
Y
E
T
K
A
S
#
W
R
Y
P
E
L
#
S
D
H
O
L
K
#
S
E
Y
P
J
S
#
T
E
E

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 25

Marcin Matuszewski

Ćwiczenie 2.

Ćwiczenie drugie polega na wyszukaniu wszystkich cyfr „5”, zjeżdżając wzrokiem w dół kolumny. Gdy zauważysz „5” w np. „258”,
postaw ołówkiem na kartce kreskę.

Do dzieła :-)
147 289 258 903 109 346 198 456 190 294 308 375 230
290 345 286 085 238 284 197 348 973 206 307 196 137
432 278 193 247 358 294 947 584 450 396 032 986 673
258 783 349 284 967 847 364 894 943 743 384 845 438
209 289 187 204 756 297 184 384 678 863 834 946 876
120 238 468 406 378 896 876 789 674 789 123 345 378
589 673 390 439 790 129 078 187 036 678 178 789 982
124 219 297 678 398 683 465 389 283 856 893 846 856
568 380 378 386 783 356 793 367 785 864 567 789 843
Wykonaj następne ćwiczenie tak, jak poprzednie, wyszukując tym

razem wszystkie cyfry „8”.
3789 3890 5638 2356 9043 2172 3890 2367 2321 8945 2378
1278 4590 2903 8932 1234 4379 9032 8947 9036 6793 1279
5903 2790 1290 3677 8934 2190 3289 0934 7952 7934 9012

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 26

Marcin Matuszewski

2790 1279 3906 3790 3479 3789 2857 5438 9038 9043 7643
5320 2904 6794 9045 7904 7934 6894 0479 9432 7943 9043
1290 3794 6793 7943 6794 3903 2490 4389 0932 2904 0321
2679 2809 1239 3809 9032 8903 7932 2903 1290 2903 0932
3467 2903 4903 6793 5673 9743 9038 8904 2793 0934 9326
1297 3790 6793 7934 7934 8903 7639 7943 7934 0983 7832
Po zakończeniu ćwiczenia policz, ile znalazłeś „5” oraz ile „8”,

podliczając kreski postawione na kartce. Możesz sprawdzić po zakończeniu ćwiczenia, ile jest „5” i „8” w Arkuszu odpowiedzi.

Ćwiczenie 3.

Proszę, utrzymuj wzrok na „@”, obserwując jednocześnie cyfry
wokół.

8 9 0
4 @ 2
1 3 6

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 27

Marcin Matuszewski

4 0 1
6 @ 8
2 3 5

9 2 8
6 @ 3
1 0 7

8 1 7
0 @ 5
9 3 4

8 6 3
0 @ 5
2 1 7

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 28

Marcin Matuszewski

6 2 1
7 @ 3
9 4 0

5 2 1
7 @ 0
9 8 4

7 6 0
3 @ 1
9 5 2

7 1 6
5 @ 1
2 9 0

Ok. Super! Bardzo się cieszę, że przebrnąłeś przez te ćwiczenia
z powodzeniem.

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski



PRAKTYCZNY KURS SZYBKIEGO CZYTANIA –

darmowy fragment – kliknij po więcej . str. 29

Marcin Matuszewski

Gratuluję!

Teraz przejdziemy do naszego ulubionego ćwiczenia. :-)

Zapewne wiesz, jak je zrobić, ale w ramach przypomnienia . powtórzę.

Dziś, w nagrodę za Twoją wytrwałą pracę, nie sugeruj się proponowanymi literami, sam je wybierz.

Możesz robić to ćwiczenie ze skreślaniem liter codziennie po około
15-30 minut. To Ci bardzo pomoże.

Weź teraz stary program telewizyjny lub gazetę, a także długopis
lub ołówek i zaczynamy.

W pierwszym artykule (gdy masz gazetę) lub w pierwszej kolumnie
(jeśli wybrałeś program telewizyjny) wyszukaj wszystkie litery,
które sobie wybrałeś (skreśl każdą z nich, jaką zauważysz).

Zrób to, za każdym razem przesuwając długopis POD linią tekstu
(tak jak podkreślenie). Staraj się nie czytać tekstu, tylko wyszukuj
i skreślaj litery. W następnej kolumnie lub artykule wybierz kolejną
literę, a potem powróć do poprzedniej. Po 2 pierwszych artykułach, czyli wyszukaniu pojedynczej litery, zacznij szukać po dwie
litery w jednym artykule (lub kolumnie programu TV), czyli skreślaj wszystkie te, które sobie wybrałeś, w każdym artykule, kolumnie. Później wybierz jeszcze inną parę liter i również ją skreśl.
Najpierw pojedynczo, później parami. Gdy minie 30 minut, zakończ ćwiczenie.

Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Marcin Matuszewski
Komentarze
Brak komentarzy.
Dodaj komentarz
Zaloguj się, żeby móc dodawać komentarze.
Oceny
Dodawanie ocen dostępne tylko dla zalogowanych Użytkowników.

Proszę się zalogować lub zarejestrować, żeby móc dodawać oceny.

Brak ocen.
Logowanie
Nazwa Użytkownika

Hasło

Zapamiętaj mnie



Rejestracja
Zapomniane hasło?
Shoutbox
Tylko zalogowani mogą dodawać posty w shoutboksie.

@admin
DATA: 24/11/2009 18:14
smiley

@admin
DATA: 24/11/2009 16:41
siemka